Tags

, , ,

A Folha de São Paulo divulga os primeiros dados de estudo comparativo, realizado pela Apae de SP, sobre o desenvolvimento de alunos com deficiências em escolas especiais e regulares. O estudo mostra maior desenvolvimento dos alunos, principalmente nas áreas de comunicação, autonomia e socialização, nas escolas regulares. 

Em um momento em que o Plano Nacional de Educação está em debate e a palavra “preferencialmente” no centro desse debate, esse estudo é um aliado daqueles que vem defendendo e lutando pela inclusão! 

http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/03/1426462-aluno-com-deficiencia-vai-melhor-em-escola-comum-diz-estudo.shtml 

Anúncios