“Inclusion isn’t about “those” kids or “these” kids… it’s about understanding that intelligence takes many forms and finding ways to accept every one of them in the classroom.  It’s about reaching, teaching, and including all kids.”

Lydia Wayman é uma jovem com diagnóstico de autismo que escreve um artigo sobre inclusão e sua experiência pessoal. 

Não sei se ela é autista, mas suas ideias são bacanas de serem compartilhadas. 

Só consegui o texto em inglês…

http://www.thinkinclusive.us/until-all-means-all-redefining-inclusion/#sthash.ejq2mgvR.dpuf

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